直接进入本科学位课程的最低录取要求是在中学教育高级证书考试(ACSEE;a - level)。
或
同等程度的本科生须持有优异/学分文凭证书,并在中学教育考试证书(CSEE;o级)。
或
通过之前学习认可(RPL)申请入学的候选人必须在通过参议院建议的与所申请学位课程相关的RPL考试后获得有效的RPL证书。从其他认可的大学转学分可以让潜在的候选人加入林业理学士课程。
要进入Sokoine农业大学林业学士学位课程,候选人需要满足第10节规定的最低入学要求。欧宝娱乐app苹果版下载官网假定任何符合入学要求(第10节规定)的考生将具备科学学科和相关领域的能力和知识,以进行林业理学士培训。如有不足,将适用SUA的规定,考生可能被要求参加补习课程,然后才被允许注册该课程。
有关课程和特殊项目评估的规定应根据索科因农业大学本科和非学位课程的大学考试规定和指南,候选人应通过所有课程,每学期至少有60个学分(600个“名义”或“平均学习”时数)。欧宝娱乐app苹果版下载官网以学士学位毕业。林业专业学生必须至少有360个学分(3600个“名义”或“平均学习”小时)。全日制学生完成学位课程的最少时间为六个学期,而非全日制学生则可修读最多但不超过十二个学期。考试各部分的评估标准应按照SUA的一般规则和指南。已完成第二或第三学年,但因各种原因无法达到学位要求的考生,将获得高级文凭作为退出奖。
形成性、总结性和综合学习评估将用于评估林业理学士课程学生的知识和理解。形成性评估应包括作业、测验、报告、实践、培训和研究。总结性评价应包括测验和期末考试。课堂笔试(课堂测试和期末考试)是历年大部分课程评估知识和理解的主要方法。计时论文,实验室和实地实践报告和其他课程作业,口头,书面或两者兼而有之,占最终课程分数的40%。期末考试占60%。学期结束时,每门课程应给学生3小时的考试。评分应遵循大学制度,具体如下:
年级 | 标记范围 | 描述 |
一个 | 70 - 100% | 优秀的 |
B + | 65 - 69% | 很好 |
B | 60 - 64% | 好 |
C | 50 - 59% | 令人满意的 |
D | 40 - 49% | 边际失败 |
E | 0 - 39% | 绝对失败 |
野外实践训练应是林业理学士课程的基本要求,并应在第2、4和第6学期进行。实地实践评估应以及格或不及格为基础。应试者必须通过实地实践才能进入下学期,如果是最后一年的学生,则可以毕业。
生态系统与保护系(DEC)提供的林业学士课程
当然赌注 |
科目名称 |
学习计划(学时/学分) | ||||||
/不。 | L * | * | P * | 作为* | / R * | 学分 | ||
1. | FBL 101 | 土壤科学概论 | 30. | 10 | 15 | 10 | 15 | 8 |
2. | FBL 102 | 森林植物学 | 40 | 20. | 30. | 10 | 20. | 12 |
3. | FBL 103 | 生态学基础 | 40 | 25 | 15 | 10 | 20. | 11 |
4. | FBL 104 | 综合生态系统评估 | 30. | 10 | 10 | 10 | 20. | 8.0 |
5. | FBL 201 | 造林 | 30. | 10 | 10 | 10 | 15 | 7.5 |
6. | FBL 202 | 树的改进 | 30. | 10 | 10 | 10 | 15 | 7.5 |
7. | FBL 203 | 野生动物管理和养蜂 | 30. | 10 | 5 | 10 | 20. | 7.5 |
8. | FBL 204 | 生态影响评价与环境规划 | 40 | 20. | 10 | 10 | 20. | 10 |
9. | FBL 205 | 土壤测量、分类与土地评价“, | 30. | 10 | 15 | 10 | 10 | 7.5 |
10. | FBL 206 | 农林复合经营 | 30. | 10 | 10 | 10 | 15 | 7.5 |
11. | FBL 207 | 气候变化 | 30. | 15 | 7.5 | 7.5 | 15 | 7.5 |
12. | FBL 301 | 森林保护 | 30. | 10 | 10 | 10 | 15 | 7.5 |
13. | FBL 302 | 流域综合管理 | 30. | 15 | 7.5 | 7.5 | 15 | 7.5 |
14. | FBL 303 | 森林土壤管理 | 30. | 10 | 15 | 10 | 10 | 7.5 |
15. | FBL 305 | 生物多样性测量和监测 | 40 | 10 | 15 | 15 | 20. | 10 |
16 | FBL 304 | 生态修复 | 30. | 15 | 10 | 10 | 10 | 7.5 |
L*=讲座;S*=研讨会;P*=实用;AS*=作业;IS*=独立学习/研究