102年FBL:森林植物学

赌注和标题:FBL 102森林植物学

问题现状:核心

信用评级:12个学分

时间分配:

讲座:40小时

研讨会/教程:20小时

实用:30小时

作业:10小时

独立研究:20小时

先决条件:没有一个

学习成果

在成功完成本课程,学生将能够:

  1. 定义关键概念和术语用于森林植物学
  2. 展示知识和理解的原则一般植物学、植物分类学、植物地理学。
  3. 识别和描述重要的林业植物的家庭。

4所示。将获得的知识和技能应用于识别不同植物类群

5。获取知识和技能的植物收集和标本。

内容:作品简介:植物学的概念;裸子植物和被子植物的特征。植物形态学:植物体;根、茎和叶。植物解剖学:植物细胞、植物分生组织、组织和组织系统。开花植物的繁殖:花序、花授粉和受精、胚胎和种子发展。水果:水果和种子传播。植物分类学:定义和概念用于植物分类学、植物分类的需要,历史发展的植物分类,分类的过程中,来源的分类信息;植物命名法的原则。分类和识别方法和手段; the herbarium and the experimental garden; identification keys. Plant description: identification and description of important plant families in forestry and wildlife.

需要阅读

  1. 联合国开发,g R。jean - michel m & k . r . Shivanna (2014)。植物生殖生物学。CRC出版社。
  2. 2。贝克,c . b . (2010)。介绍植物结构和发展。植物解剖学的二十一世纪。剑桥大学出版社,
  3. 3所示。杜塔,牛津大学出版社印度

推荐阅读

  1. 杜塔,牛津大学出版社印度
  2. Bigrami, K.S.,Srvastava L.M. Shreemali J.L. (1997)。植物学原理Vikas出版社(P)有限公司
  3. C.L.(波特,1990)。开花植物的分类。牛津大学出版社印度

赌注和标题:FBL 102森林植物学

问题现状:核心

信用评级:12个学分

时间分配:

讲座:40小时

研讨会/教程:20个小时

实用:30个小时

作业:10个小时

独立的研究:20个小时

先决条件:没有一个

学习成果

在成功完成本课程,学生将能够:

1。定义关键概念和术语用于森林植物学

2。展示知识和理解的原则一般植物学、植物分类学、植物地理学。

3所示。识别和描述重要的林业植物的家庭。

4所示。将获得的知识和技能应用于识别不同植物类群

5。获取知识和技能的植物收集和标本。

内容:作品简介:植物学的概念;裸子植物和被子植物的特征。植物形态学:植物体;根、茎和叶。植物解剖学:植物细胞、植物分生组织、组织和组织系统。开花植物的繁殖:花序、花授粉和受精、胚胎和种子发展。水果:水果和种子传播。植物分类学:定义和概念用于植物分类学、植物分类的需要,历史发展的植物分类,分类的过程中,来源的分类信息;植物命名法的原则。分类和识别方法和手段;植物标本和实验花园;识别的钥匙。植物描述:识别和描述重要的林业和野生动物植物的家庭。

需要阅读

1。联合国开发,g R。jean - michel m & k . r . Shivanna (2014)。植物生殖生物学。CRC出版社。

2。贝克,c . b . (2010)。介绍植物结构和发展。植物解剖学的二十一世纪。剑桥大学出版社,

3所示。杜塔,交流(2000)。植物学的课本。牛津大学出版社印度

推荐阅读

1。杜塔,交流(1998)。植物学的学位的学生。牛津大学出版社印度

2。Bigrami, K.S.,Srvastava L.M. Shreemali J.L. (1997)。植物学原理Vikas出版社(P)有限公司

3所示。C.L.(波特,1990)。开花植物的分类。牛津大学出版社印度

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