104年FBL:集成生态系统评估

主题赌注和标题:FBL 104集成生态系统评估

问题现状:选修

信用评级:8

时间分配:

讲座:30小时

教程:10小时

实用:10小时

作业:10小时

独立研究:20小时

先决条件:没有

学习成果

在完成本课程,学生将能够;

1. 演示thefunctioning自然生态系统的理解
2. 确定生态系统,他们的产品和服务。
3. 评估不同的生态系统所提供的产品和服务在一个集成的方式。
4. 确定相关human-ecosystem相互关系和关键生态系统。
5. 综合生态系统评估和监测计划。

内容:生态系统的定义和类型的生态系统。综合生态系统评估的原则。标准优先级的生态系统,识别关键的生态系统。方法评估生态系统和生态系统健康的指标评估。

生态系统管理制度方面的环境管理行为(EMA)和其他政策/法律文书在生态系统管理。千禧生态系统评估(MEA)。生态系统与人类福祉。增长和减少贫困的国家战略(NSGRP)和生态系统评估。

需要阅读

1. 新郎,M.J.Meffe G.K.和卡罗尔,C.R. (2006)。保护生物学的原则。斯楠Associates桑德兰3^{理查德·道金斯}版。麻萨诸塞州,美国
2. 博伊尔,T.J.B.Boontawee, b (1995)。测量和监测生物多样性在热带和温带的森林。CIFOR印度尼西亚。
3. 约翰f . c (1993)。生物数据分析。一个实用的方法。1994年重印。IRL P出版社。

推荐阅读

1. 尼尔,B。黑尔斯,这位安德伍德,E。Dinerstein E。奥尔森,D。Schipper。J。,纽曼,r (2004)。陆地生态区域的非洲和马达加斯加。保护评估。岛出版社,华盛顿。
2. Jensen m e和p S Bourgeron (2001)。综合生态评估的指南。施普林格科学与商业媒体
3. 城市轨道交通(2004)。环境管理行为。政府打印机,达累斯萨拉姆。